職能教育

注重啟發孩子潛能，強調情感智商、社交技巧、獨立思考與問題解決能力的培養。透過互動遊戲、角色扮演等多元活動，孩子們學習合作、領導、創新和情緒管理，同時提升生活技能如時間管理和基本家務。此教育旨在培養孩子適應未來社會的綜合能力，幫助他們建立積極人生觀，為成長奠定堅實基礎。

職能治療專家

潘宇賢菇菇兒童職能治療師

服務過上千位孩子、上百組家庭，超過六萬人次教學經驗

經歷：

新北市職能治療師公會理事 / 專業推廣主委

台灣赤子心過動症協會 – 職能治療師

新北市自閉症潛能發展中心 – 職能治療師

前德河聯合診所 – 職能治療師

雙北、桃園社會局/教育局/衛生局 – 巡迴講師

雙北、桃園企業、各大幼兒園/國小/親子館 – 巡迴講師

國際認證IAIM嬰幼兒按摩講師

促進認知發展

在課程中，從無到有的過程能夠讓孩子練習停下來，想清楚，再開始做，從中培養計畫能力、問題解決能力，並提升執行功能。

對於需要精細動作的任務，如寫字或剪紙，職能治療師會透過特別設計的活動來加強手部的靈活性和力量。

孩子看著不同顏色的顏料混和及流動時，提供孩子豐富的視覺刺激。孩子好奇觸摸顏料的同時，提供不同質地的觸覺刺激。

孩子在與人交流或建立關係時處於較為內向的類型，職能治療師可以幫助他們學習必要的社交技巧，如引導表達、解讀表情和身體語言等。

「玩」是孩子的天性，

但孩子的玩，不只是在玩，而是藉此學習及認識外面的世界

那對孩子來說，怎樣玩，才會快樂？